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Revisión del efecto de intervenciones de comportamiento y educativas

flecha_verde.gif NO PARECE EXISTIR UNA INTERVENCION QUE MEJORE LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO EN HIPERTENSOS


Philadelphia, EE.UU:
De la revisión de la evidencia publicada con relación al efecto en la adherencia al tratamiento de los pacientes hipertensos por intervenciones de comportamiento o educativas, surge la conclusión que no parece existir un método que logre mejorarla más que los demás. Los de comportamiento logran una mejoría aunque no significativa.


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Fuente científica:
[Annals of Pharmacotherapy 38(10):1617-1624 Oct 2004] – aSNC

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Este estudio recibió aportes de Merck US Human Health Grants

flecha azul.gif (828 bytes) Conflicto de interés
JBd0704

 

Informe SIIC editado en:
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