EL APRENDIZAJE POR RESOLUCION DE PROBLEMAS ES MAS PRECISO SI INCLUYE EJERCICIO GRUPAL

EL APRENDIZAJE POR RESOLUCION DE PROBLEMAS ES MAS PRECISO SI INCLUYE EJERCICIO GRUPAL

Exeter, Reino Unido: La enseñanza de la medicina estructurada sobre la base de resolución de problemas involucra el trabajo grupal de los estudiantes. Durante la admisión, los candidatos son evaluados en relación con su capacidad para desempeñarse dentro del grupo, como condición para augurar un buen aprendizaje con ese método no convencional.

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Fuente científica:

Medical Education
39(3):250-257 Mar 2005

Título original
Assessing Suitability for a Problem-Based Learning Curriculum: Evaluating a New Student Selection Instrument

Título en castellano
Valoración de la Conveniencia para un Currículum de Enseñanza Basada en Resolución de Problemas: Evaluación de un Nuevo Instrumento para la Selección de Estudiantes

Palabras clave
educación, médica, pregrado, enseñanza basada en problemas

Key Words
education, medical, undergraduate, probem based learning

Autores
Chamberlain SE, Searle J

Conflicto de interés
Los autores no manifiestan conflictos de interés

Institución
Institute of Clinical Education, Peninsula Medical School

Evaluación

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ReSIIC editado en las especialidades:
Educación Médica
Medicina Interna