PLANTEAN NECESIDADES EN LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD

Argumentación sobre la situación actual y prespectivas futuras en la evaluación de la enseñanza de las ciencias de la salud

PLANTEAN NECESIDADES EN LA EVALUACION DE LA EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD

Manchester, Reino Unido: Los investigadores en el área de la evaluación de la instrucción de las ciencias de la salud afrontan actualmente múltiples y complejos desafíos metodológicos, ya que se carece de pruebas científicas y de instrumentos de valoración validados y deben adecuar la necesidad de rigurosidad científica en las evaluaciones con el requerimiento de pragmatismo en cada contexto real.

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Fuente científica:
[Nurse Education in Practice 6(6):332-338 Dic 2006] – aSNC

Palabras clave
Problemas metodológicos, educación, evaluación

Key Words
Methodological issues, education, evaluation

Autor
Attree M

Dirigir correspondencia a:
M Attree, University of Manchester School of Nursing, Midwifery and Social Work M13 9PL Manchester Reino Unido

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El autor no manifiesta conflictos de interés

Informe SIIC editado en:
Educación Médica Enfermería
Administración Hospitalaria Salud Pública

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