UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA HACIA EL CUIDADO(especial para SIIC © Derechos reservados) |
El concepto de cuidado como interacción personal y como acción terapéutica en sus cuatro dimensiones: asistir, investigar, educar y administrar. El objetivo de esta investigación fue construir un cuestionario que identifique las categorías de análisis con herramientas cualitativas y rastreo bibliográfico. |
Autor: Silvia Gladys Stepanosky Columnista Experta de SIIC Institución: Universidad Nacional del Sur Artículos publicados por Silvia Gladys Stepanosky |
Recepción del artículo 24 de Junio, 2016 |
Aprobación 24 de Junio, 2016 |
Primera edición 27 de Junio, 2016 |
Segunda edición, ampliada y corregida 7 de Junio, 2021 |
Resumen
Los resultados de esta investigación muestran que el instrumento es válido y con una confiabilidad aceptable para medir actitudes. La validez de contenido fue asegurada por la realización de los grupos focales y la búsqueda de bibliografía. La preprueba permitió determinar la validez aparente. Es necesario realizar investigaciones futuras para evaluar su confiabilidad externa y su sensibilidad al cambio.
Palabras clave
evaluación de actitudes, estudiantes de enfermería, instrumento de evaluación