¿En cuál de estos aspectos se describe una optimización cuando se implementa el uso de modelos de simulación en la formación pediátrica de los estudiantes avanzados de medicina?

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Preguntas desafiantes con respuestas alternativas. Corrobore la suya.

Introducción
Se presume que la enseñanza estructurada de las capacidades prácticas en pediatría podría evaluarse de mejor manera mediante la integración de los nuevos recursos educativos. En este sentido, los modelos de simulación han comenzado a emplearse con mayor frecuencia en la educación de posgrado, como consecuencia de su efectividad.

El aprendizaje.
La conducta.
La reacción.
Todas son correctas.
Ninguna es correcta.

La respuesta correcta se infiere al leer atentamente el trabajo:

UTILIDAD Y FACTIBILIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DE SIMULACIÓN EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE MEDICINA

Programa SIIC de Eduación Médica Contínua (PEMC-SIIC)

ua40317

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