En los niños con sordera profunda sometidos a un implante coclear, ¿cómo fueron los puntajes medios en el lenguaje receptivo y expresivo en los que recibieron el implante antes de los 2 años comparados con los que fueron operados con posterioridad?

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Preguntas desafiantes con respuestas alternativas. Corrobore la suya.

Introducción
Se cree que los niños sordos pueden adquirir más fácilmente las capacidades de habla y el lenguaje cuando el implante coclear se realiza a edades tempranas debido a que tienen acceso al sonido durante el período sensible del desarrollo.

Más altos, no significativos.
Más bajos, significativos.
Similares.
Más altos, significativos.
Más bajos, no significativos.

La respuesta correcta se infiere al leer atentamente el trabajo:

NIVELES DE LENGUAJE RECEPTIVO Y EXPRESIVO EN LOS NIÑOS SOMETIDOS A UN IMPLANTE COCLEAR

Programa SIIC de Eduación Médica Contínua (PEMC-SIIC)

ua40317

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