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ASPECTOS DEL PROCESO DE INTEGRACION DE LAS ESCUELAS DE ENFERMERIA A LA EDUCACION SUPERIOR

Surrey, Reino Unido: El proceso de integración de las escuelas de enfermería dentro de la educación superior en Inglaterra fue uno de los cambios más importantes en la educación para la atención de la salud. En el presente trabajo, algunos de los actores involucrados en dicho cambio, analizaron críticamente los modelos empleados e identificaron tanto los aspectos negativos de éstos como aquellos que funcionaron en forma adecuada.

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Fuente científica:
Nurse Education Today
26(1):63-70
Palabras clave
Educación, proceso de integración, enfermeros, escuelas de enfermería
Key Words
Education, process of integration, nurses, schools of nursing
Autores
Burke LM
Dirigir correspondencia a:
LM Burke, Kingston University, Surrey Reino Unido
Conflicto de interés
Los autores no manifiestan conflicto de intereses


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