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SEÑALAN BENEFICIOS DE UNA MAYOR PARTICIPACIÓN DE RADIÓLOGOS EN LA EDUCACIÓN MÉDICA

Nottingham, Reino Unido: Una mayor participación de radiólogos en el desarrollo de la currícula médica y en la implementación del aprendizaje basado en problemas puede ser beneficiosa tanto para los estudiantes como para el futuro de la radiología.

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Fuente científica:
Clinical Radiology
63(6):623-628
Palabras clave
radiología, aprendizaje basado en problemas, formación médica
Key Words
radiology, problem-based learning, medical education
Autores
Thurley P, Dennick R
Dirigir correspondencia a:
P Thurley, Department of Radiology, Nottingham University Hospitals Queens Medical Centre, NG7 2UH, Nottingham Reino Unido
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