EXISTEN DIFERENTES PROCESOS DE RAZONAMIENTO DIAGNÓSTICO

Hamilton, Canadá: Los errores diagnósticos podrían disminuir mediante el empleo de programas de educación médica que incluyan herramientas de simulación y de aplicación de los principios de la práctica clínica.

Profundizar



Fuente científica:
Teaching and Learning in Medicine
25(S1):26-32, 2013
Título original
Diagnostic Reasoning: Where We've Been, Where We're Going
Título en castellano
Razonamiento Diagnóstico: Dónde Estuvimos y a Dónde Vamos
Palabras clave
razonamiento clínico, diagnóstico, procesamiento dual, cognición, resolución de problemas
Key Words
clinical reasoning, diagnosis, dual processing, cognition, problem-solving
Autores
Monteiro SM, Norman G
Dirigir correspondencia a:
G Norman, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canadá
Patrocinio
No declarado.
Conflicto de interés
No declarado.
Institución
McMaster University


Imprimir esta página


ReSIIC editado en las especialidades:

Especialidad principal Educación Médica Especialidad principal Medicina Interna Especialidad relacionada  Medicina Familiar Especialidad relacionada  Salud Mental 



Comprar este Resumen SIIC (ReSIIC)
El Resumen SIIC en castellano comprende
2.67 páginas impresas en papel A4
Otros artículos escogidos
Los ReSIIC en castellano son resúmenes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial.
Los redactores no vierten opiniones personales.


ua31618
Inicio/Home

Copyright siicsalud © 1997-2024 ISSN siicsalud: 1667-9008