EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA MEDICINA DE CUIDADOS INTENSIVOS

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EL APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA MEDICINA DE CUIDADOS INTENSIVOS

Pittsburgh, EE.UU.: Luego de un mes de enseñanza apropiada de medicina de cuidados intensivos, las habilidades básicas de los alumnos en dicho campo mejoraron ampliamente, como se demostró mediante una evaluación con escenarios simulados.

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Fuente científica:
Critical Care Medicine
28(2):550-554

Título original
Medical Students Can Learn the Basic Application, Analytic, Evaluative, and Psychomotor Skills of Critical Care Medicine

Título en castellano
Los Estudiantes de Medicina Pueden Aprender las Habilidades Básicas de Aplicación, Análisis, Evaluación y Psicomotricidad de la Medicina de Cuidados Intensivos

Palabras clave
medicina de cuidados intensivos, estudiantes, simulacro

Key Words
critical care medicine, students, scenario

Autores
Rogers PL, Jacob H, Pinsky MR

Dirigir correspondencia a:
PL Rogers, Department of Anesthesiology and Critical Care Medicine University of Pittsburgh, PA 15240, Pittsburgh, Pensilvania, EE.UU.

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
University of Pittsburgh

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