Conceptos Categóricos

EVALUACIÓN DE UNA INTERVENCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA PARA LA REALIZACIÓN DE UNA BRONCOSCOPIA

Orange, EE.UU.: Se describen los resultados de la evaluación de un programa de introducción al aprendizaje de la broncoscopia de un día de duración, realizado mediante un modelo de exámenes previos y posteriores a la intervención educativa, en el que también se estandarizaron los indicadores del nivel de enseñanza y aprendizaje.

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Fuente científica:
Surgical Endoscopy
25(1):207-216
Título original
Measuring Learning Gain During a One-Day Introductory Bronchoscopy Course
Título en castellano
Medición del Incremento en el Aprendizaje Durante un Curso Introductorio de Broncoscopia de un Día de Duración
Palabras clave
competencia, entrenamiento, broncoscopia, educación
Key Words
competency, training, bronchoscopy, education
Autores
Colt HG, Davoudi M, Murgu S, Rohani NZ
Dirigir correspondencia a:
HG Colt, University of California, Orange, California, EE.UU.
Patrocinio
Chest Foundation, California chapter (parcial).
Conflicto de interés
Los autores señalan que no tienen conflictos de interés ni vinculaciones financieras que declarar.
Institución
University of California


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