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IMPORTANCIA DE LOS SIMULADORES PARA LA ENSEÑANZA DE REANIMACIÓN NEONATAL Y DE LOS LACTANTES

Graz, Austria: Los estudios incluidos en esta reseña demostraron que los programas de enseñanza médica basados en los simuladores de situaciones clínicas pueden mejorar las habilidades cognitivas, técnicas y conductuales; así como la confianza de los alumnos.

Profundizar

Fuente científica:
Klinische Padiatrie
226(5):259-267
Título original
Simulation-Based Neonatal and Infant Resuscitation Teaching: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials
Título en castellano
Enseñanza de la Reanimación Neonatal y de los Lactantes mediante Simuladores: Una Reseña Sistemática de Ensayos Controlados y Aleatorizados
Palabras clave
neonato, lactante, reanimación, educación, simulación
Key Words
newborn, infant, resuscitation, education, simulation
Autores
Mileder SP, Urlesberger B, Schmölzer GM
Dirigir correspondencia a:
SP Mileder, Medical University of Graz Clinical Skills Center, 70469, Stuttgart, Austria
Patrocinio
No declarado.
Conflicto de interés
Uno de los autores trabaja tiempo parcial en el Clinical Skills Center, Medical University of Graz.
Institución
Medical University of Graz


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