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TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO EN EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

Dayron González, «Trazando la raya», técnica mixta sobre tela.
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Cincinnati, EE.UU.: En la atención pediátrica primaria, la titulación de los fármacos y el contacto temprano con los profesionales de la salud se asociaron con mayor cobertura del tratamiento y mejor continuidad en niños tratados por trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

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Fuente científica:
Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
55(4):289-294
Título original
Relationship Between Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Care and Medication Continuity
Título en castellano
Relación entre la Atención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y la Continuidad del Tratamiento Farmacológico
Palabras clave
trastorno por déficit de atención e hiperactividad, adhesión terapéutica, guías de práctica clínica, calidad de atención, farmacoterapia
Key Words
attention-deficit/hyperactivity disorder, adherence, clinical practice guidelines, quality of care, pharmacotherapy
Autores
Brinkman WB, Baum R, Epstein JN
Dirigir correspondencia a:
JN Epstein, Cincinnati Children's Hospital Medical Center, University of Cincinnati College of Medicine. Electronic address:, Cincinnati, Ohio, EE.UU.
Patrocinio
National Institute of Mental Health; National Center for Advancing Translational Sciences, National Institutes of Health.
Conflicto de interés
Varios de los autores recibieron honorarios de diversas instituciones.
Institución
University of Cincinnati College of Medicine


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