EJERCICIOS DE HABILIDADES CERRADAS Y ABIERTAS EN SUJETOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

Macao, China: Se recomienda que las personas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad realicen ejercicios para múltiples tipos de habilidades motoras, ya que esto mejora la función ejecutiva.

Profundizar



Fuente científica:
Behavioral Sciences
Título original
Effects of Practicing Closed- vs. Open-Skill Exercises on Executive Functions in Individuals with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)—A Meta-Analysis and Systematic Review
Título en castellano
Efectos de la Práctica de Ejercicios de Habilidad Cerrada frente a Ejercicios de Habilidad Abierta sobre las Funciones Ejecutivas en Personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Un Metanálisis y Revisión Sistemática
Palabras clave
trastorno por déficit de atención e hiperactividad, control inhibitorio, flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo, metanálisis
Key Words
attention deficit hyperactivity disorder, inhibitory control, cognitive flexibility, working memory, meta-analysis
Autores
Qiu Chunyue
Institución
Macao Polytechnic University


Imprimir esta página

ReSIIC editado en las especialidades:

K.gif SM.gif   Ep.gif Fi.gif Ne.gif P.gif SP.gif 



Comprar este Resumen SIIC (ReSIIC)
El Resumen SIIC en castellano comprende
2.03 páginas impresas en papel A4
Otros artículos escogidos
Los ReSIIC en castellano son resúmenes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial.
Los redactores no vierten opiniones personales.


ua31618