Conceptos Categóricos

Atención Primaria

acceso_libre_20171204.png VALORACION DE LA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN LA ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL
La precisión de la escala de autoevaluación MMAS-8 para identificar falta de adhesión en pacientes con EII inactiva es pobre dada su baja especificidad y valor predictivo negativo. Las opiniones sobre la medicación parecen relacionarse con la adhesión terapéutica en EII.

Montserrat Figueira
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acceso_libre_20171204.png VALORACION DE LA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN LA ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL
La precisión de la escala de autoevaluación MMAS-8 para identificar falta de adhesión en pacientes con EII inactiva es pobre dada su baja especificidad y valor predictivo negativo. Las opiniones sobre la medicación parecen relacionarse con la adhesión terapéutica en EII.

Alicia Martín
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acceso_libre_20171204.png VALORACION DE LA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN LA ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL
La precisión de la escala de autoevaluación MMAS-8 para identificar falta de adhesión en pacientes con EII inactiva es pobre dada su baja especificidad y valor predictivo negativo. Las opiniones sobre la medicación parecen relacionarse con la adhesión terapéutica en EII.

Luciano Sanromán
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Relacionadas
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acceso_libre_20171204.png VALORACION DE LA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN LA ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL
La precisión de la escala de autoevaluación MMAS-8 para identificar falta de adhesión en pacientes con EII inactiva es pobre dada su baja especificidad y valor predictivo negativo. Las opiniones sobre la medicación parecen relacionarse con la adhesión terapéutica en EII.

María Luisa De Castro
Vigo, España

     
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acceso_libre_20171204.png EL NEURODESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN NOMINAL EN EL DIAGNÓSTICO
Presentamos una revisión de la denominación Trastornos del Neurodesarrollo del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5). Los paradigmas actuales sobre el desarrollo humano incluyen las bases neurobiológicas e intersubjetivas emergentes, requeridas para comprender e intervenir en problemáticas del recién nacido y del niño pequeño.  

Irene Kremer
Córdoba, Argentina

           
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