Conceptos Categóricos

EDUCACIÓN MÉDICA CON SIMULACIÓN EN EL LUGAR DE TRABAJO

Copenhaguen, Dinamarca: La simulación como una estrategia en la educación médica puede ser realizada en el ámbito de trabajo o fuera de él. La importancia de la autenticidad de la simulación para el aprendizaje es un punto de debate. El ámbito físico como componente de la autenticidad global no fue considerado de relevancia por los participantes.

Profundizar

Fuente científica:
BMJ Open
Título original
Clarifying the Learning Experiences of Healthcare Professionals With in Situ and Off-Site Simulation-Based Medical Education: A Qualitative Study
Título en castellano
Análisis sobre la Experiencia de Aprendizaje de los Profesionales de la Salud con Modelos de Educación Médica Basados en Simulación en el Ámbito de Trabajo y fuera de éste: un Estudio Cualitativo
Palabras clave
educación médica, simulacion, emergencias obstétricas, sesión grupal
Key Words
medical education, simulation, obstetric emergencies, focus group
Autores
S0rensen JL, Navne LE, Vieuten C
Dirigir correspondencia a:
JL S0rensen, Juliane Marie Centre for Children, Women and Reproduction, Rigshospitalet University of Copenhaguen, Copenhaguen, Dinamarca
Patrocinio
La mayor parte de los fondos fueron provinientes de la fundación sin fines de lucro Danish Regions Development and Research Foundation. Los fondos restantes fueron otrogados por dos fundaciones sin fines de lucro: LaerdalFoundation for Acute Medicine and the Aase y Ejnar Danielsen Foundation.
Conflicto de interés
Los autores no declaran tener conflictos de interés.
Institución
University of Copenhaguen


Imprimir esta página

ReSIIC editado en las especialidades:

AN.gif EdM.gif   E.gif OG.gif 



Comprar este Resumen SIIC (ReSIIC)
El Resumen SIIC en castellano comprende
3.65 páginas impresas en papel A4
Otros artículos escogidos
Los ReSIIC en castellano son resúmenes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial.
Los redactores no vierten opiniones personales.


ua31618